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草莓的200字


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草莓的200字草莓的 草莓的作文200字
【第一篇】:草莓的故事
一天晚上,我们一家吃完了晚饭,我和爷爷一起坐在树荫下乘凉。这时,爷爷就对我说起了他童年是的故事,
爷爷说以前草莓说稀罕物,一颗草莓就要几元钱。不像你们现在,现在生活好了,草莓很便宜,谁都可以买,不像我们以前,草莓只有有钱人才买的起。
一天,爷爷家旁边来了一个外国人。他是卖草莓的。因此有好几箱草莓。
一次星期天,爷爷正在外面做作业,突然,从天上掉下来了一片草莓的叶子,刚好落到了爷爷的书本上。爷爷拿起一看,发现是市场上卖的草莓的叶子。
因为爷爷他很喜欢吃草莓,所以他顺着叶子落下来的方向去找草莓,最后爷爷找到了一扇门,爷爷把门敲了一敲,那个外国人一边吃草莓,一边开门。
爷爷看到草莓后,眼睛就发光了,那个外国人看了后才知道。就给了爷爷一袋草莓,爷爷舍不得吃,过了很长时间才吃。
这样就能让我们忆苦思甜。

【第二篇】:我爱家乡的草莓

我的家乡在顺德,在那么(众)多特产中,我最爱家乡的草莓。
绵绵春雨,滋润着一颗颗鲜红的草莓,它们就像一个个调皮的小精灵,欢笑着,嬉戏着,春雨跳到它们身上,发出“沙沙沙”的响声,哦!它们正亲密无间地和春雨说着悄悄话呢!
草莓是三角形的,顶上戴着个绿绿的“帽子”,身上还有很多圆点,那是它的衣服哩!嘿!草莓长得真可爱!
草莓的衣服先是淡绿色的,渐渐地又换成深绿色,后来它不喜欢绿色了,于是又换成浅红色的衣服,最后便是鲜红熟透的草莓了!
草莓不仅颜色漂亮,而且还很好吃呢!把草莓含进嘴里,轻轻一咬,鲜甜的果汁就会迅速地流淌出来,流到嗓子里,让你感到无比的轻松凉快!接下来就得慢慢地品味一下那甜美的果肉了!再轻轻地咬几口,一块接一块的果肉便准备掉到你的肚子里了,甜甜的,凉凉的, 真让人感到心旷神怡,惬意极了!
啊!家乡的草莓真让人垂涎三尺!我爱家乡的草莓!

【第三篇】:我爱家乡的草莓

我爱家乡的草莓。
草莓是长在草莓苗上的,草莓苗上的叶子和别的叶子都不一样,别的叶子都是一片和一根茎连起来的,而草莓苗的叶子是三片和一根茎连起来的,非常有趣。清明节前后,草莓苗上长满了小草莓,小草莓的颜色是淡青色的,过了一段时间草莓的颜色就变成了浅红色,最后草莓的颜色就变成了深红色的了,草莓遍身长满小毛毛,非常有趣。
草莓大的大,小的小,最大的有杏子那么大,最小的有樱桃那么小。草莓正着看像爱心,反着看像个桃子。摘一颗放进嘴里那比芝麻还小的种子咬起来香脆脆的。
草莓的颜色是深红色的,你轻轻咬开,就可以看见那鲜红色的果肉,舌头上染满了浅红色的汁水。
熟了的草莓甜津津的,没熟的草莓酸酸的,草莓的果肉新鲜红嫩非常可口,真不愧是“果中之王”!

【第四篇】:可爱的草莓

  草莓的形状像圆椎形,可有一些草莓却长得怪里怪气的。它的皮肤很娇嫩,呈亮红色,非常艳丽,摸上去有一些凹凸不平,还时不时的散发出一股淡淡的幽香。 
  草莓的叶子是那么娇小,像一朵花似地平铺在草莓上。在太阳晒得它受不了时,它全靠这顶小帽子遮阳呢! 
  当你咬了一口时,鲜红的草莓汁就会粘在你的嘴唇上。再一看,哇,呈现在你眼前的是这样一个情景:周围是红的,中间是一朵白色的像花一样的东西。 
  有一次,我梦见自己住在草莓房子里,房子里有一个叫“草莓屋”的房间,推门进去一看,整个房间里面有许许多多颜色的草莓。我禁不住诱惑,吃了一颗紫色的草莓…… 
  突然,我醒了,但还没有完全醒过来,满屋子找草莓,还嘀咕着:“草莓呢?草莓呢?” 
  我最喜欢吃草莓,你们呢?

【第五篇】:我的小草莓

三月末爸爸给我拿回来一盆小花,说是给我的,我问爸爸这是什么?爸爸说:“这是小草莓,你要好好照顾它”。
从那天开始,我就天天给它浇水,小草莓开花了,小小的花儿是白色的,六个瓣。花儿谢了以后,有一个小小的、白白的小果子,爸爸告诉我那就是草莓了,我又问为什么是白的?每次吃的草莓都是红的,为什么这就是白的呢?爸爸说等它长大就会变了。于是我天天给它浇水,让它快快长大。小草莓一天天真的变大了,忽然有一天我发现它变红了!妈妈说:“过几天你就可以吃到你的小草莓了”。小草莓一天天在变红,在长大,我就快能吃它了。
有一天小草莓真的熟了,妈妈帮我摘下来了,我给妈妈尝了一小口,然后我就把它独吞了!小草莓真好吃。现在我的小草莓又在开花了,真希望它能快点长大,我就能吃到好几颗小草莓呢!

【第六篇】:我爱连云港的草莓

我爱连云港的草莓 陕西省西安 西安交大阳光小学 三年级一班 王宇琦 我六岁时去过连云港,那里有无边无际的大海,气势雄伟的轮船,可是最吸引我的还是那里甜滋滋的草莓。 每到阳春三月,柳树生出嫩绿的枝条,一株株刚刚从冬天苏醒过来的草莓苗伸展着翠绿的枝叶,沐浴在春天的阳光中。 圆锥形的草莓遍身撒满了小籽。草莓果实先是浅绿色的,像一颗颗晶莹剔透的绿宝石。随后变成淡红色的,最后熟透了的草莓像一颗颗璀璨夺目的红宝石,衬着碧绿的枝叶显得更加娇艳欲滴。 刚从地里摘下的草莓清香扑鼻,放到嘴里轻轻咬一口,甜津津的汁水流入口中使人感到唇齿留香。即使没熟透的草莓也是酸中带甜的。 连云港的草莓果嫩多汁,香甜可口,真是别有一番滋味。

【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.ieduw.Com
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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